Conseguido el libro en color, ahora vamos a por la tapa dura :D

¿Alcanzaremos los 6000 euros? Ahí lo dejo

La finalidad de esta campaña es publicar un libro donde se recogen experiencias, actividades y proyectos de aprendizaje basado en juegos. Escrito por algunos de los mejores profesionales del ABJ (aprendizaje basado en juegos) y la ludificación.

Algunos profesores y profesionales que participan en el libro son: Óscar Recio Coll, Manu Sánchez Montero, Moisés Sanz González, Diego Tomé Merchán, Pepe Pedraz, Jan Gonzalez Iglesia, Roberto Alhambra Bayo, Natxo Maté Puig, Marc Fresquet Martínez, Sebastián Vilches Martínez, Xavier Socias Pérez, Josu Fernández Menchaca, Pepe Roma, María Jesús Campos, Núria Guzmán Sanjaume, Alex Caramé, Jaime Ángel Pardos, Pedro Cifuentes...

*"Y ahora miren sus aulas, miren su historia, miren su historia docente.

Ahora díganme si nuestros profesores, si nosotros, explicamos para qué sirve lo que "impartimos" en clase. Esa desconexión mata lentamente la Educación, y sólo se salva (en ocasiones) por la pasión del docente.*

No podemos aprender por "Fe" en que lo que nos dicen es un dogma y ya está. Soy un firme defensor de poner ejemplos de la puesta en práctica de lo que presentamos en las aulas, que vean que tiene una aplicación real aunque sea por encima del uso cotidiano del ciudadano medio.

Cuando me dijeron que los logaritmos y derivadas servían para el posicionamiento GPS entendí que eran útiles de una manera que en mi época de instituto jamás me presentaron. A éso me refiero.

*Sin ofrecer un objetivo para el aprendizaje el alumnado se pregunta "¿para qué quiero/necesito saber ésto?" Ya, ya sé que much@s dirán qe no van a hacer un Gps, pero seguro que entenderán que sin ello no pueden jugar al Pokémon Go.

En ocasiones aportar un poco de "claridad" sobre un contenido o conocimiento ayudará a despertar interés y curiosidad...Al menos es mi visión particular al respecto.*

Si contagiamos pasión por algo llegará a nuestras aulas pero en ocasiones no es suficiente, debemos dar un paso más allá y reflejar que el conocimiento es útil más allá del espacio de nuestras aulas, que pese a no poder "verlo" ni "tocarlo" hay una razón por la que no es superfluo.

Tatúenselo en el alma y en su día a día. Nuestro alumnado lo agradecerá. Nosotros más.

No desfallezcan."

Óscar Recio Coll

Tal como afirma Óscar, profesor y usuario de los juegos como medio de educar, se aprende mucho más con interés que sin él... y como contagiamos a nuestros hijos, a nuestros alumnos, ese interés... existen varias formas, y una de ellas es por medio del juego.

"Quizá uno de los primeros inconvenientes que nos podemos encontrar cuando nos enfrentamos a una formación, dinámica de equipos o trabajo grupal, son los fríos cubículos que rodean a cada uno de los participantes: Vergüenza, apatía, pasividad, miedo, duda o nerviosismo, posiblemente sean algunos de los sentimientos que experimenten las personas al principio de cualquier experiencia “en vivo y en directo“, y sus consecuencias son realmente devastadoras para la moral del grupo (y del dinamizador):

1. “Caras largas“

2. “Mutismo pasajero“

3. “Mirada perdida“

4. “Resoplidos de aburrimiento“

Romper el hielo lo antes posible de una manera cercana y dinámica, es el mayor reto para conseguir una experiencia positiva y motivadora.

Porque no olvidemos que la comunicación entre los integrantes de una dinámica o proceso es FUNDAMENTAL para un desarrollo óptimo de la misma. Pero no hay que preocuparse, porque tenemos a la diversión de nuestro lado, y es que nada rompe el hielo mejor que una buena sonrisa..."

***Fragmento del artículo "Rompiendo el hielo", escrito por José Manuel Pedraz,

Project Manager, Técnico de Marketing, Community Mánager, Formador de Formadores y titulado en Coaching Empresarial***

CARACTERÍSTICAS DEL LIBRO

El libro será en tapa blanda, en blanco y negro y tendrá unas 350 páginas. El formato será A5. Si alcanzamos 4500 euros haremos el libro en color.

Ejemplos de varias páginas del libro (sin maquetar ni corregir):

A qué destinaremos vuestras aportaciones:

A la publicación del libro, pago a Verkami, paypal, etc.

Sobre las recompensas:

Cada ejemplar incluirá un marcapáginas de la portada del libro

Todas las recompensas incluyen los gastos de envío a España

Algunos profesores y profesionales que participan en el libro son: Óscar Recio Coll, Manu Sánchez Montero, Moisés Sanz González, Diego Tomé Merchante, Pepe Pedraz, Jan Gonzalez Iglesias, Roberto Alhambra Bayo, Natxo Maté Puig, Marc Fresquet Martínez, Sebastián Vilches Martínez, Xavier Socias Pérez, Josu Fernández Menchaca, Pepe Roma, María Jesús Campos, Núria Guzmán Sanjaume, Alex Caramé, Jaime Ángel Pardos, Pedro Cifuentes...

Calendario previsto

Cinco meses.

**INFORMACIÓN SOBRE LA RECOMPENSA QUE INCLUYE LOS LIBROS

El caso White y Shadow Hunters: cruzada secreta:**

El caso White

El caso White está protagonizado por David Carter, un investigador privado que ejerció como policía en el pasado. La historia se ambienta en la América de la década de 1930, época en la que Carter se verá envuelto en una compleja trama, con nombre de mujer. Bárbara White será quien efectúe la llamada que da comienzo al misterio.

Shadow Hunters: cruzada secreta

Seis razas. Seis historias. Seis formas de ver la caza. En “Shadow Hunters: Cruzada secreta” encontrarás seis relatos ambientados en el universo del juego de rol Shadow Hunters, un juego de terror y fantasía situado en la época actual...

Una vida de juegos

Muchas veces hemos escuchado la frase “La vida no es un juego”. Los más de sesenta protagonistas de este libro han optado por una filosofía de vida muy relacionada con el juego y han elegido el juego como forma de vida...

Campeones de Verne

El juego de rol Campeones de Verne es el juego ganador del 1º concurso de creación de juegos de rol "Ojo al dado". Escrito por Carlos Plaza y ambientado en las novelas de aventuras de Julio Verne, permite a los jugadores tomar el rol de los personajes de sus novelas o bien crear personajes nuevos...